Pandemi sürecinde Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın elinin kolunun bağlandığını savunan Karabıyık, “Maddi hiçbir kaynak verilmedi. Yalnızca bağışlara bırakıldı. Ulusal Eğitim Bakanlığı bütün gereksinimleri için oturup bağış bekleyemez… Pandeminin yaralarını saracak bir bütçe göremedim. Yalnızca bir borç bütçesiydi” dedi.
Pandemi sürecinde CHP’nin eğitim-öğretim alanına dair tespitlerini Milliyet’e kıymetlendiren Karabıyık özetle şunları söyledi:
ÖĞRETMENİN BİLE BİLGİSAYARI YOKTU: ‘Temizlik elemanı var’ dendiğinde okulların yarısında yok. Var olanların çok azı takımlı, başkaları 8 aylık kontratlı. En üzüldüğüm şey, öğretmenler bu süreçten hiç haberdar edilmedi. Öğretmenler olayın dışında tutuldu. Çok sayıda öğretmen ‘çocukların değil, benim bile bilgisayarım yoktu’ diyor.
ARTIK ORTA DİREK YOK: Fırsat eşitsizliği ile oluşan bir eğitim sistemimiz vardı. Evvel devlet okulu, özel okul ayırımı ile başlamıştı. Devlet okullarının kalitesi azaldıkça vatandaş çocuğunu özel okula göndermeye başladı. Devlet de özel okullara çok büyük dayanak verdi. Özel okul cenneti haline geldi ülke. Türkiye’de artık orta direk yok. Yani fakir var, varlıklı var. Ve o denli bir makas var ki çocuğuna bırakın kitabını, defterini, okula gönderecek ayakkabıyı güç alan, ancak bir taraftan da çocuğunu özel okul dışında özel derslerle yetiştiren bir küme da var. Gelinen süreçte bu makasın daha da büyümeden ortadan kaldırılması gerekiyor. MEB’in bütün çocukların muhtaçlıklarını karşılayacak, velileri rahatlatacak hakikat projeler yapması lazım. Makas zati açılarak geldi, pandemide de makas daha fazla açıldı.
Milliyet
