Özeren, İTÜ’nün 248 yıllık birikimini de, “eğitime bilim aşısı” olarak nitelendirdi. Pandemi sürecinin başından bu yana, öğrencilerin mağdur olmaması için tüm atılım ve donanımı sağladıklarını belirten Özeren, yazılımdan içeriğe, yenilenen sistemin kazanımlarını şöyle aktardı:
‘Robot değiller’
“Biz bir eğitim kurumuyuz. Öğrencilerimize, sürdürülebilir gelecek şuurunu, geleneklerimizle bütünleştirerek aktarıyoruz. Bunu da okul öncesi yaşlardan, liseye uzanan bir yelpazede gerçekleştiriyoruz. Daima lisana getirdiğimiz üzere, biz robot yetiştirmiyoruz. Bu nedenle, her türlü toplumsal aktivite ile eğitimi destekliyoruz. Kimseyi sayılara boğmak istemem lakin kimilerini lisana getirmekte fayda var. Yaklaşık beş milyon testte, 50 milyonun üzerinde soru çözen öğrencilerimize, e-doğa sistemimiz üzerinden 13 milyonun üzerinde içerikle takviye verdik. Online satranç turnuvası düzenledik, binlerce veli, çocuklarıyla birlikte katıldı. Yüz yüze eğitim sınırlandı, VRLab uygulaması ile laboratuvarları sanal ortamlar, yapay zeka ile konutlara taşıdık. Bütün dünya üzere, evvel sıhhat anlayışıyla yaşarken, pandemide eğitim aşısını “bilim” olarak kabul ettik ve İTÜ’nün kıymetlerini öğrencilerimiz ile buluşturduk. Karşılığı, vatanımızın geleceğine evlatlarımızı hazırlamak oluyor. Gurur veren gayretimiz, gelişerek devam ediyor.”
Milliyet
